县一中的小学部办公室规划真是和韩婉研想象的完全不一样，说是教师的办公空间，却带着一股浓浓的私企办公文化。办公桌都是带几十厘米高的隔板，但抬头就能见到人，在不影响同事之间交流的同时，又让老师们有了自己的一点私人空间。

小学部除了校领导有单独的办公室外，所有的代课老师包括班主任和年级组长都集中在四个大办公室，分为语文组、数学组、外语组和其他组（副科老师）。

巧合的是，韩家四兄妹的班主任都是语文老师，同属一个办公室，更巧的是，四人的办公桌都是连在一起的。

韩大勇和王金花带着四个孩子敲门进来，问最靠门处的一位女老师，“老师你好，请问三年级一班、四年级一班、五年级一班和六年级一班的班主任在吗？”

被问到的女老师被韩大勇一连串的班主任给惊到了，视线不由自主的看向夫妇俩身后手牵手排列的像个信号格的四个小孩子，细看之下眉眼间都有相似之处，忍不住多问了一句，“这都是你们家的孩子吗？”

四兄妹齐齐点头，“是的老师，我们是亲兄妹。”

“天哪。”大概是没见过这时候谁家能有这么多孩子，女老师小声惊呼，随即给韩家一行人指了指靠东墙的那排办公桌，“那几个就是你们要找的班主任。”

和女老师道过谢后，韩婉研兄妹几个才由爷爷奶奶领着去见各自的班主任，这一天的早上，语文组的老师们都知道了三到六年级的一班班主任各自接收了一个转学生，还是同一家出来的四兄妹。

这时候的小学都是不分班的，而且班主任一般是带一届学生，从一年级到六年级，等他们小升初后，就会重新回到一年级，再开始下一届的六年。

韩婉研的新班主任是个文静温柔的年轻女老师，担心她紧张，去教室的路上一直在和韩婉研说话，“我姓沈，你以后叫我沈老师就行。”