或许全世界的老师都是一样的。

为了避免年轻精力过剩的学生给自己整些‘师生恋’的幺蛾子，最快捷的解决途径就是故意扮丑。

斗雪自然也不例外。

但——

“啧啧，不是我说，黑泽老师这脸，真的是怎么挡都挡不住的好看啊，自从你来了之后，我上班都有动力了。”

看着摘下眼镜做清洁的斗雪，隔壁办公桌的斋藤老师唏嘘感叹道。

“前辈怪会拿我寻开心，今天第一天带班，我都紧张死了。”

斗雪无奈笑了笑。

她其实并不恼斋藤的玩笑话，毕竟一周相处下来，这位女老师的确对她很照顾。

“也是，毕竟你那个班是出了名的好带又难带。”斋藤安慰她道，“不过横竖也就这三个月，很快就过去了，应该不会出什么大事。”

周六下午。

原本应该休假的斗雪，还是尽职尽责地守在一年A班教室，陪学生上自习课。

与公立学校上五休二的宽松氛围不同，日本的私立高中多数在周六上午也会排4节课。

虽然现在才高一，但一年A班成绩能在历届‘火箭班’都一骑绝尘，更多还是归功于学生间的良性竞争氛围。

比如——自律学习。

除了个别临时有事的学生，一年A班全员都留校自习，迹部大少爷也不例外。

但斗雪也很快发现了，迹部学的不是教辅书，而是某些她读研究生时才涉及到的金融类书籍，并且他不是个例，学习课外知识的学生比比皆是。

“中村同学有什么问题吗？”

对于这位第一天就对她散发善意的女学生，斗雪一向是态度温和的。

“这个...嗯！有个题目没想出来。”

中村不好意思直说她是在看着斗雪发呆，就顺着斗雪的话承认，好在她正在刷生物竞赛试卷，随便一道题都很难。

“我看看。”

斗雪附身快速浏览了一遍中村写到一半的题目，是一道有关解剖的知识类多选题...这事她可太熟了，毕竟她以前经常被Sherry抓壮丁当实验助手。

“这个题对现在的你们来说的确有些超纲，但是如果你感兴趣的话，可以看看《格氏解剖学》的第八章，里面会有详细的解释。”

她没有直接告诉中村正确答案，而是鼓励学生自己去汲取知识。

授人以鱼不如授人以渔。

这是每一个合格老师的基本素养。

“黑泽老师...不是教英语的吗？”

中村下意识问出声，当然这也是其余留意到两人互动学生的共同心理。

“没说英语老师不能会一点别的嘛。”