黛玉教香菱作诗有一个细节，他给了香菱一本王维的五言律诗集，让他只读红线圈过的，并且让香菱体会其中的滋味，我们来看一下到底有什么暗示。

香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。

前面讲过宝钗不让香菱学诗，是隐射清朝不教百姓读书学习，但是老百姓学习的热情是无法彻底阻止的，经过一番努力后，清廷发现自己做不到完全不让百姓读书，也就放宽了政策。

一日，黛玉方梳洗完了，只见香菱笑吟吟的送了书来，又要换杜律。

黛玉笑道：“共记得多少首？”

香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了。”

黛玉道：“可领略了些滋味没有？”

香菱笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”

黛玉笑道：“正要讲究讨论，方能长进。你且说来我听。”

香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”

这句话表面上是说诗的好处，诗有一种难以用言语完全表达的意蕴。

诗歌所传达的情感、意境等，有时无法通过直白的语言精准表述，但读者在用心体会、思索时，能真切地感受到其描绘的情境。

诗歌不像说明文等文体追求直白准确，而是通过意象、韵律等营造出一种只可意会不可言传的美感，给读者留下广阔的想象空间，让读者依据自己的经历和感受去填充、去领悟，所以书中很多难以描写的地方都用诗词来表达。