95 Chapter 22

我不知道究竟是什么魔力居然促使小野监督亲自下场指导我的垫传,不过虽然这样有点不礼貌,但是看小野监督他没有超过170身高也大概率曾经确实是一名自由人。

小野监督一如既往不苟言笑,表现严厉,我则是有些紧张和僵硬地展示一传动作,成功率一半一半,但这种扣球已经是最普通且威力小的一种,等到赛场上如果对方发球犀利的话我只会把球垫得全场乱飞。

在看完我的十次展示后,小野监督出乎意料的第一句话是:“在接一传的时候,你在想什么?”

“啊?”我没听懂这个问题,发出白痴般的回复。

“刚刚。”小野监督指了指我,然后从我身上开始连接二传所在位置画了个弧线,“你在垫传的时候没有面对前方,而是朝向二传所在的位置,这是为什么?”

我脑袋满是浆糊,并且发现自己的动作好像并没有什么特别的缘由:“因为……观察自由人以及其他一传好的主攻的动作是这样的……偶尔我询问她们时也会说要身体面向二传。”

小野监督暂时没有再说话,他指使我离开原来的位置,让其他选手拿着一块板子站在那里,板子正面朝向二传,来模仿人两只并拢手臂形成的平面。随即网对面对准木板开始扣球,但是击打在木板上反弹起来的排球并没有降落在二传的头顶,反而会掉在更远的地方。随即木板的朝向进行调整,从原本的面对二传变成面对二传与攻手中间的位置,而这样的球反弹后正正好好掉在二传的头顶。

我不免内心觉得悲惨,连木板的一传都比我好。

这时小野监督才缓慢开始解释:“你的动作很标准,但是却无法把球垫传到正确的位置。所以不能一味的模仿,还要明白背后的机制是什么。”他拿出纸笔来写写画画,然后给我看,他画了木板、扣球路径和二传直接的夹角,指出并不是面对二传、而是面对二传与扣球之间的方向才是最好的角度。

“还有,你是不是很不会判断发球的落点。”虽然好像是个问句,但其实是用陈述句语气讲出。我只能讪讪承认,在我眼中部分发球的轨迹可以说是毫无规律,下一秒反应过来的时候就已经掉向我无法用标准姿势接起来的位置,最后我只能强行撑起,形成个很烂的一传。

"坐在观众席旁观比赛的时候呢?也觉得发球的线路很难跟上吗?"又是出乎意料的问题。

“不,旁边看的时候就感觉还好……”毕竟大家都还是业余的学生,大部分的发球还是威力一般,要是坐在观众席上看的话都是一个个并不快速的弧度,但是身在场上的时候感觉完全不一样。正面对着发球,球在空中的轨迹却难以捉摸,而我每次仰头扭头去追球时,该死的空间感又会被扰乱。

“这就是关键点。”小野监督点点头,满意我可以把自己动作上的困惑之处清晰表达出来。“不要动脑袋,动眼睛。”

“当你抬头甚至扭头去追球的时候就会发现自己已经完全跟不上球,也判断不了落点和距离,因为眼睛的基准线已经被打乱。这也是为什么远远地看别人发球会觉得更容易判断落点,因为你有明显的定位点,球场的背景,球网都是静止的参照物。”

“所以不是仰头去找球,而是用眼睛去找球。”

被小野监督点拨之后,我豁然开朗,正摩拳擦掌准备按照这个标准训练起来时,就被小野监督的下句:“先按照这个练个一年吧。”给浇一盆冷水。

“这个是最最基本的。但是垫传是个动态的过程,如何把脚上动作和手臂动作完美组合在一起才是最难的部分。”