她的养花日记可是花精灵指导她写的，怎么可能出问题呢？

为了以防万一，楚夭夭还是把脚边的花盆盒子抱在手里，小碎步往办公室而去。

四年级大办公室里，楚夭夭的班主任兼语文老师刘老师正在和教数学的翁老师说话。

“这楚夭夭怎么回事啊，数学回回都是年级第一，偏偏语文差，偏科偏得这么严重，我还是他们一班的班主任老师，她考成这样，我多丢面子啊。”刘老师想不明白，她站在翁老师办公桌前：“是不是你们数学卷子出的太简单了？我看看？”

翁老师把这次小测的数学卷子拿出来：“你看这道附加题，我觉得挺难的，六年级的学生都不一定做得出来。”

刘老师盯着看了一眼，忽然道：“确实挺难的样子。”何止六年级的学生不一定做得出来，她感觉她都做不出来，她可是硕士毕业。

不过中文系硕士，不考数学，所以她数学差也情有可原。

但是楚夭夭能把这么难的一道数学题做出来，她智商肯定不差啊，怎么就——

刘老师想起了那篇作文，又是一阵头痛，看图写作，图上明明是父亲教儿子道理，她硬是写成了叔叔教训侄子，偏题偏得如此严重，阅卷老师给她扣了五分都算轻的。

她叹了口气，回到座位上，鲜红的八十九非常显眼，更显眼的是上方龙飞凤舞的一行字，她觉得内容问题她就不计较了，但是家长的态度问题她一定要说清楚。

“报告！”

“进。”

楚夭夭抱着装着小花盆的盒子走到刘老师办公桌前，她先把盒子放了下来。

刘老师没管那盒子，而是把卷子推到她面前，手指在上面敲了一下：“你看看你家长写的话，‘有进步空间，字写得不错，剩下几个字你自己凑凑。’，我就想知道最后这半句话哪来的？”