可第一个问题就是,光脑上这东西该怎么才能显示在教室前面的虚拟大屏幕上？

林纸上课的时候,看到教官做过无数次，然而她自己并不会。

她抬起头,点了点眼皮底下第一排的巴图,“巴图,麻烦你过来帮个忙,帮我把它投影到大屏幕上。”

然后自己在光脑上翻着课件装忙。

巴图被“秦猎”点名了,立刻又惊又喜地站起来，过来打开虚拟屏幕，连接光脑，三两下就全部调好了。

林纸谢过他，回头看看虚拟屏幕，开始一页一页，照本宣科地往下读。

反正每个字都认识。

太复杂的时候照着念，能看懂一点的时候，就把屏幕上的句子语序反一反，换个词。

林纸渐渐镇定下来，越读心态越稳。

正在渐入佳境的时候，林纸用余光看见，下面忽然有人举起手。

林纸低头看着光脑：我没看见我没看见。

那人发现林纸没往那边看，自己主动出声了：“秦猎，不好意思，我这里有个地方不太明白……”

林纸：这位仁兄，不好意思，这节课并没有提问时间。

然而他嘴快，已经把他的问题说出来了：“刚才那页上，sv-8806接口的ucbi参数是什么意义，如果调整的话，是会影响重复定位的精度吗？”

林纸火速扫了一眼刚才那页。

上面的公式里有不少参数，其中就有他说的ucbi，公式下是各种参数的详细定义列表，可惜其中的ucbi参数是什么，里面没写。

林纸抬起眼皮，一言不发地看着他，吓得他立刻把举起来的手放下了。

林纸这才把目光转开，扫视教室一圈，“ucbi参数是什么，有人知道么？”